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拉近師生關系 傳唱教育佳話
  [2023-06-24 16:04]  瀏覽次數:1155
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來源:中國教育報 2023-06-23 作者:張貴勇

據《中國青年報》報道,武漢工商學院校長公布自己的手機號兩年來,收到兩萬多條學生短信,最多的一天收到1000多條,這些短信都得到一一回復。近日,在該校2023屆學生畢業典禮上,校長孔建益的故事讓現場學子動容,他成為很多高校學子口中“別人家的校長”。

坦率地說,出于多種原因,無論在大學還是中小學,愿意向學生公布自己手機號碼的校長并不多,能做到學生短信一一回復的更是鳳毛麟角。因為鮮有人做,并且難以做到,所以孔校長的故事給人留下深刻的印象,成為一段讓人津津樂道的教育佳話?!吧兴?,校有所應,我們要做一所最有溫度的學?!?,由一句承諾變成一種現實,由一人之行動成為一校之口碑。

隨著經濟、科技的快速發展,當下的學校教育不可避免地受到各種社會風氣的沖擊,大學生在求學過程中面臨的問題其實有逐漸增多的趨勢。盡管他們的價值觀日益成熟,有一定的自主能力,但如何處理好學業與生活的關系,怎樣做好自我管理、社會實踐、職業規劃、心理建設等,依然離不開老師的關心與幫助。而來自校長的及時回應與耐心解惑,無疑給了大學生極大的溫暖、巨大的勇氣,使他們心有所依,更好地解決學習、生活中的困難,順利完成學業,從容走向社會。

思政工作要做到學生心坎上,前提是了解學生的生活狀態、思想動態,拉近與他們的距離,傾聽他們的心聲。如果說有什么樣的師生關系就有什么樣的教育效果,那么學校管理者與學生之間的距離也就決定了思政工作的成色?,F實中,那些校長深受學生愛戴、親近、信任的學校,不僅思政工作做得有聲有色,師生之間和諧相處,學生也處于積極向上、充滿活力的狀態。教育終究是人與人之間的互動,無論是課堂教學還是教育管理,將心比心、以愛育愛,才會營造溫馨有愛的教育場,讓身處其中的每個人都向上生長。而且師生之間的距離拉近了,學校管理和整體辦學水平也會實現質的突破,乃至漸入佳境。

如新聞報道中所說,校長與學生的短信交流不斷促進學校改革。在武漢工商學院,由于接受了學生的建議,學??佳凶粤暿以黾恿?、圖書館閉館時間延長了、校園里的花兒更多了……學校多名校領導和中層干部也紛紛向全校學生公布了手機號碼。實際上,是否公布手機號碼并不重要,重要的是學校管理者心里有沒有學生,是否把學生的所思所想放在重要位置。一所學校本質上是一個成長共同體,是師生共同擁有的殿堂。每個人都有責任感,都把學校作為自己的家,學校才能辦得有聲有色、有口皆碑。

教育生態如何,主要體現在師生關系上。師生關系最容易被察覺,每個人都能夠感受得到,也最撩人們的眼球。包括校長在內的老師,與學生拉近距離,與學生攜手前行,是教育應有的樣子,也是立德樹人的關鍵。構建和諧的師生關系,拉近師生之間的距離,方能有令人如沐春風的校園、春風化雨的教育。

(作者系本報記者)


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